学校以高标准建设,校内各种高标准、高规格的硬软件设施及设计理念都为学生的安全提供了有力保障。学校成立了专门的职能部门“安全保障中心”,为学生的安全保驾护航。开办至今已经成立了“教职工安全护校队”“家校警”“校园义务消防队”“行政、教师值周和值日”等团队组织,为学生的上下学安全、校内活动等提供安全保障。同时,学校投入大量的人防、物防、技防建设,不断加强校园治安防控体系建设、强化联防协防等工作,为学生的平安保驾护航。
此外,学校聘请有资质的专家、机构对校园内及校园周边定期进行安全评估、隐患排查等,确保学校的校园安全;不定期邀请公安、消防、交警、电力等部门进校园开展丰富多彩的教育宣传活动。通过多渠道、全方位的安全教育,为学生的防范意识提高和行为习惯养成营造良好的基础。
消防知识培训
校警合力
经过近一年的沉淀和发展,学校的高效管理和教师的勤勉敬业赢得社会多方好评。同行专家、家长学生都对学校给予了充分肯定,称赞学校教师专业负责、认真细致、与时俱进、关爱学生,学生在校园内得到了极大的成长。
在华中师范大学基础教育合作办学平台南方基地学校(小学、初中)第二届教学研讨活动中,与会专家对我校教师的执教水平大为赞扬。
“语文组教师课程教学流畅,思路清晰,气氛活跃,思维发散,轻松而不失深刻。以文本为根本,重点分析了郑振铎笔下的第三只猫,并创设了一个模拟的“法庭”,调动每位学生的积极性去分析“花白猫”被定为杀死芙蓉鸟的人证、证据和证词,对文本分析透彻。”
“历史组教师带来了一堂别开生面的《丝绸之路》创新课。老师一反机械的课堂教学模式,以“寻丝路之人”“绘丝路之图”“传丝路文明”为主线,把史料、地图、史学著作结合在一起进行教学,内容由浅入深,逐步升华,还创造性地让学生动手,根据材料绘制《丝绸之路示意图》,并结合当下热点,解读新时代的丝路精神,提高了学生的爱国素养。”
“数学组教师《应用一元一次方程——水箱升高了》一课别出心裁,以阿基米德测量皇冠体积的故事引入课堂,激发学生探索求知的兴趣,营造了积极向上的课堂氛围。在知识的教授过程中,老师由浅入深,充分尊重学生的主体地位,引导学生积极参与课堂。”
在家校共育的过程中,学校教师对学生的耐心与负责、引导与关注深深感动了家长,收到了家长们的诸多感谢。
“孩子每天回家后都欢天喜地向我讲述课堂知识,告诉我在学校的各种趣事,做家长的心里真是无限幸福和满足。感谢学校老师的专业能力和良好师德,我们和孩子一样,都太爱学校啦。”
“孩子加入了国旗队,在老师的鼓励下,他变得自信、活泼、充满阳光,做事学习都更加认真自觉了,特别感谢老师对学生的认真负责,来这个学校真是选对了。”
“学校经常和家长沟通,通过电话、讲座、家长会,给了我很多实用的教育方法和技巧;现在和孩子的关系非常融洽亲密,谢谢学校的用心,做家长的感激不尽。”